Ça chauffe, comment s’adapter aux canicules ? Le cas d’école Franc Nohain.

Dans quel état d’esprit retourne-t-on au collège après un été marqué par une fin d’année scolaire caniculaire ? Est-il possible d’adapter les établissements et si oui, comment ? Est-ce qu’on peut s’inspirer d’autres pays ? 

« Éprouvé » (c’est leur mot), un groupe d’adolescent·es, rassemblé dans le cadre du dispositif  « Tous et toutes au Collège ! », a pris le temps de mener l’enquête. D’abord dans les rues de Paris, puis à l’école Franc Nohain dans le 13e arrondissement. 

Dans ce bâtiment construit dans les années 50, les enseignant·es partagent au micro leur difficulté à enseigner dans des salles de classe à 40 degrés. Mais aussi leur satisfaction et leur surprise après les premiers travaux de rénovation thermique. 

« Ça fait trop du bien » ! Mettez le son pour ressentir le résultat, au fur et à mesure que le groupe déambule dans les salles et se fait expliquer les techniques employées, les solutions expérimentées et les matériaux biosourcés. 

Équipe transonore : Lisa Bergès, journaliste (pilotage et montage) • Maïssane Fraiji, référente de parcours • Juliette Smajda, comédienne • Robin Michel, metteur en ondes.

Remerciements

Nous tenons à remercier tous·tes les professionnel·les du Centre Patay et de l’école Franc Nohain. 

Ce podcast a été réalisé dans le cadre du dispositif « Tous et toutes au collège » dont le but est de permettre aux collégien·nes (niveaux confondus) ne pouvant pas partir en vacances l’été, de découvrir leur territoire et ses richesses.

Ce projet a bénéficié du soutien de la Ville de Paris : Direction de la Transition Écologique et du Climat, Direction des affaires scolaires de la Ville de Paris, Direction Constructions Publiques et Architecture / Passerelle Transition Écologique

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